自1952 年建校起，七十余载岁月悠悠，南京市小营小学的发展历程中，国防教育的印记深刻而鲜明。在持续推进国防教育的进程中，学校于 2023 年成功立项江苏省基础教育前瞻性教学改革实验（一类、重大）项目《小学国防科技教育综合学习的实践探索》。

2025年3月25日，该项目调研视导活动在小营小学顺利举行，省市区教育专家、领导齐聚一堂，共同见证学校阶段性研究成果，为项目未来发展注入新动力。

步入校园，梧桐大道的两侧展示了小营小学建校七十余年来国防科技教育的发展历程及取得的成果。航空体验馆内互动触屏、3D全息投影、飞行模拟器等装置给来访嘉宾留下深刻印象。在小营小学，无处不洋溢着浓郁的国防科技教育氛围。

玄武区教育局副局长林虹致辞，代表玄武区教育局和学校项目组对各位专家、领导的到来表示欢迎。

南京市小营小学党支部书记、校长戴守能进行了中期汇报。在项目推进的过程中，学校在育人目标、课程建构、学习方式变革、物态环境打造、区域辐射影响等方面进行了较为深入的思考与实践。其中，国防科技教育课程，是本项目的实施主体与关键，是达成育人目标的重要载体。学校在一年多的时间里，对国防科技教育课程多次实践论证，并进行了三次更迭，具体包括学科渗透课程、仪式活动课程和项目探究课程，三类课程各有侧重，各有特色。

陈艳艳老师展示了基于综合学习的项目探究课程。课程围绕“制作并发射小火箭”这一主题展开，将国防与科学、科技融合。这节课打通了课内与课外，链接了课前与课后，打破了物理空间的限制，培养了学生的求知欲与探究力，在学生心中埋下了国防和科创的种子。

五年级的“小小兵们”在大操场上进行了“国防科技大课间”展示活动。用烟幕弹、迷彩布等搭建的现场，创设出“战地救援，运送弹药”的任务情境。随着主持人铿锵有力的口令，小小兵们整装待发。活动中，无人机完成地形勘探，机器狗完成伤员搜救。在全体成员的通力合作下，“小小兵们”圆满完成了弹药运输、伤员搜救和药品支援的任务。现场气氛热烈，掌声阵阵。

童心系国防，科技筑未来！此次调研视导与展示活动，是小营小学践行前瞻性教学改革的阶段性总结，更是推动教育创新的新起点。学校将继续脚踏实地、努力创新，在项目的引领下，进一步推进国防科技教育在小学落地、生长，培养更多具有爱祖国、乐探究、勇创新的新时代少年，让全体师生共同成长。