党史学习教育开展以来，泰州市高港区委教育工委、区教育局坚持把教育好青少年这个“绝大多数”作为重中之重，区分不同学习对象，创新学习教育载体，用活用好红色资源，有力推动青少年党史学习教育走深走实、入脑入心。

突出“主课堂”，让党史学习教育“实”起来

聚焦学生年龄学段、认知水平，发挥课堂主阵地作用，明晰“为何学、学什么、怎么学”，推动党史学习教育循序渐进、贴地而行。学前阶段以“党史小故事”为主体，阅读红色故事绘本，观看抗战动画，分角色表演小英雄故事，搭建积木“红船”，开展“童心向党，童‘筝’绘趣”主题活动，把红色文化融入幼儿课堂，在孩子们心中播撒“红色种子”。小学阶段以“红色故事”为主题，组织学生研读《高港区红色故事》读本，宣讲红色经典故事，诵读革命诗词、爱国诗词，追忆峥嵘岁月，赓续红色血脉。4名师生获得泰州市“红色故事大家讲”金牌（优秀）讲解员称号。初中阶段以“伟大精神”为主线，利用主题班（团）会、国旗下讲话等平台，学校党组织书记、德育校长、班主任及学科教师深入讲述百年党史背后的精神密码，以“井冈山精神”“长征精神”“西柏坡精神”等红色精神，滋养学生的理想信念，激发他们“越是艰难越向前”的力量和勇气。高中阶段以“知识性融入”为主导，举办“四史图谱”大讲堂系列活动，组织学生收听《中国共产党百年瞬间》特别报道。

开辟“新课堂”，让党史学习教育“热”起来

创新教育载体，采取青少年易于接受、喜闻乐见的形式，推动党史教育更“接地气”、常“冒热气”。观看红色影片。依托人民日报少年客户端、国家中小学网络云平台，创新“互联网+”、融媒体等方式，组织学生观看“图说百年”小视频和党史优秀人物、时代楷模、革命传统教育主题的优秀影视作品，学习英雄模范，汲取思想养分，播种理想信念。唱响红色旋律。学生诵童谣、唱童谣、画童谣、编童谣，在一首首脍炙人口的红色童谣中品童趣、知党史、感党恩。创编“颂建党百年、做时代新人”老少同台展演节目30个，举办“红色印记”歌咏比赛，引导青少年学生鉴往知来、向史而新，坚定理想信念，厚植家国情怀。两所学校参加全区“红色歌曲大合唱”比赛并获奖。塑造“红色磁场”。创作革命诗词、红色家书书法作品，布展于校园干道、陈列室，引导学生从诗词中感悟革命初心。制作《中共党史大事记》展板，回望百年峥嵘岁月，用百年党史浸润青少年心田。将红色雕塑、红色画报、红色书吧等实体元素引入校园，让孩子们置身于“红色磁场”。

善用“大课堂”，让党史学习教育“活”起来

用好红色资源，用足“鲜活教材”，推动党史学习教育走“新”走心、见“行”见效。用好思政“大课堂”。充分发挥思政课主渠道作用，把讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事纳入思政课程，组织学校党组织书记、校长、思政研训员及骨干思政教师，同上一堂党史思政课，做好教学示范。思政教师牵头编写百年党史故事108个，形成一批党史教育校本教材。组织百名师生讲党史、忆初心，拍摄10集微视频。用好研学“大课堂”。广泛开展以“追寻红色足迹”为主题的“红领巾研学”活动，组织学生“打卡”杨根思烈士陵园、海军诞生地纪念馆、新四军黄桥战役纪念馆等红色地标，聆听血与火的故事，体会幸福生活的来之不易。成立校园寻访小队，走近抗战老兵、老校长、老党员、抗疫先锋等英雄模范，解锁先进事迹，感悟先锋品格，接受精神洗礼。用好家社“大课堂”。邀请市劳动模范走进高港中专校，与师生代表分享筑梦追梦故事，引导中专学子弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，争做最美奋斗者。利用节假日，走进新时代文明实践中心，亲子阅读、诵读红色经典，让孩子和父母同享“红色”时光，锻造“红色”气质。

下一阶段，高港区教育局将结合高港教育实际，把党史学习教育贯穿于铸魂育人全过程、各环节，加强统筹协调，做到工作任务项目化、清单化、节点化；突出分类指导，精准推进不同学段学校的学习教育；严格跟踪问效，健全巡回指导机制，推动青少年党史学习教育有力有序、有形有效，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。