作为一园之长，张红莲引导广大教师践行高尚师德，在言传身教中为学生树立榜样；作为海安市人大代表，她用实际行动兑现“人民选我当代表，我当代表为人民”的诺言。她就是海安市人大代表、骨干教师、海安市角斜镇沿口幼儿园园长张红莲。她先后两次被评为市“人大代表履职先进个人”、两年被市政府记“三等功”、两度荣膺“学习强国基层人物”。自1991年师范毕业以后，张红莲扎根乡村教学第一线，潜心筑梦、默默耕耘，为基层教育事业奉献了三十多个春秋，在乡村教育的田野上成就人生价值与梦想。

激发协同智慧 凝聚团队力量

一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。角斜镇地处远离海安城区的东部边域，教育资源相对薄弱，教学体系更有赖于因地制宜的探索。张红莲是在沿口幼儿园受学前教育大气候的影响，遭遇发展的“瓶颈”，举步维艰的情况下走上园长岗位的。为了打开工作的局面，张园长遵循“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念，尝试开展“合作文化”管理研究，在她的感召下，一支团结一致、分工明确，具有很强的“一体意识”“开拓意识”“服务意识”的追梦团队形成了，团队成员之间优势互补、教研联动、相互学习、相互支持、互促共生，打开共同发展的新局面。追梦团队在张园长的带领下，持续在备课方式、教法思路等方面创新，探索教育理念、教育方法。2015年，沿口幼儿园异地重建，张园长和她的追梦团队历经两年的严寒酷暑，700多个日日夜夜，数千次的电话咨询、会商协调等等，其中的艰辛和困苦是不容置疑的。2016年11月，新园区顺利落成，教师综合素质极大提升，学校软硬件设施极大改善，有品位的校园文化逐步塑造，学校优质均衡发展也逐步落到实处，为辖区幼儿享受更优质的学前教育资源提供了更多可能和更广阔空间，为办好人民满意的教育贡献“沿口力量”。

爱教育爱学生 真情哺育桃李

张园长和她的追梦团队用坚守初心、爱岗敬业的精神哺育着芬芳桃李，用廉洁从教、无私奉献的高尚情操谱写着自己平凡岗位上的人生华章。张园长在和孩子的接触中发现，现在幼儿之间的接触较少，相互之间不喜欢交流，担心缺乏互动导致交往能力偏弱，张园长带领她的追梦团队认真学习现代教育理论，联系本园实际，顺应改革潮流，确定以“课程游戏化”项目建设为突破口，提高保教质量。2019年，他们经过九轮打磨，十易其稿，申报的《基于“自然”资源的农村幼儿园课程游戏化建设》项目终于被南通市幼儿园课程游戏化建设项目专家组评审通过并立项。此项目得到南京师范大学张永英教授、江苏省特级教师姚亚云的肯定和赞赏，并到园调研、指导。市级建设项目推进，极大地鼓舞了张园长和她的追梦团队。

2021年团队开始冲击省级课题研究，申报的课题《基于儿童发展的幼儿园浸润式礼仪活动实践研究》使得该园的教育科研登上了省级的舞台。张园长和追梦团队以真心呵护学生成长，用大爱书写教育人生，不断满足人民群众对优质教育资源的期盼，沿口幼儿园荣获“江苏省优质幼儿园”、南通市“课程游戏化建设项目单位”、海安市“家长最满意学校”等多项荣誉称号。

破难题解愁盼 高质高量履职

作为市人大代表，张园长积极参加市人大代表和人大教科文卫专委会组织的各类活动。在人代会议期间，她结合当前教育实际，多次与家长、团队沟通交流，到各学校走访调研，深入了解孩子们的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况等，撰写案例《“荣誉陪餐”让教育更有温度》《一次“失败”的颁奖活动》发表于省级以上教育期刊；研究故事《我家的公筷“协奏曲”》《我与“爱说谎的孩子”》均获海安市德育类征文比赛一等奖；2019、2021年，个人事迹《深深扎根于幼教事业这片沃土》《坚守初心，做教育追梦人》两度在“学习强国”江苏学习平台推出；常态化关注群众的利益诉求，个人提出建议4件，同时与其他代表联合多次提出建议，更是集思广益提出解决问题的良策，想方设法为群众破痛点、疏堵点、补短点，真正做到为民履职、为民服务。

“‘人大’一词不是身份的加码，亦不是权力的代名词，而是沉甸甸的‘担子’，正因如此，我才更需要在教学的第一线为教育献计献策，努力为群众和教育事业做出更大贡献。”张园长说道。