为了做好抗击新冠肺炎疫情期间的学生工作，根据中央、省委、省教育厅有关会议和文件精神的要求，结合自身实际，南京工程学院积极部署疫情防控期间的相关工作，加强对学生的线上关怀和统一管理。3月2日全面开展线上教学后，针对当前疫情防控实际，积极利用云端平台做好学科教学、思想教育、学生管理等相关工作。保证全校的线上教学有序进行外，还向社会免费开放了25门优质在线课程。加强“云端”上的思想引领，积极打造战“疫”系列云讲堂，如云课程、云班会、云讲演等。其中，机械工程学院组织开展的“齐心战疫、青春有我”云端主题班会，在两周内做到对64个班级、2468名学生的全覆盖，充分调动师生的参与积极性，取得了很好的育人效果。

云端班会围绕 “齐心战疫、青春有我”主题，各班主任、第二班主任积极担当策划人、主讲人。机械191集中学习了学校在疫情防控期间的政策、部署，疫情防控期间的医护、基层工作者的感人事迹。该班第二班主任、南京工程学院史金飞院长还从老师、家长的角度与同学们分享了疫情期间居家学习的注意事项，特别强调良好生活规律和自制力的重要性，希望大家继续加强防控意识，注重个人的卫生安全和身心健康。同学们还结合个人感受，就目前线上、线下学习的不同特点开展讨论，认为线下学习氛围好、互动佳，而线上学习则内容丰富、可以回看，各具优势。大家一致认为应该做到线上线下同节奏，把网课上好。

机电191以“疫情下的使命与担当”为主题，开展了防控知识问答、居家学习规划等专题环节。该班第二班主任、学校纪委书记赵立法以“英雄”、“自信”、“愿景”为关键词，向同学们阐述了疫情期间的大学生的使命与担当，寄语大家敬畏生命，懂得感恩，进一步发展和完善自己。同学们还就自己在疫情期间的见闻、感受进行了主题分享。家在湖北咸丰县的彭聪同学介绍了当地的防控情况，他说，村干部们每天坚持巡查，每家每户都配发了一次性口罩，每个村民都积极响应国家号召，克服不便，减少出门。也有的同学体悟到了增加身体锻炼的重要性，在居家学习中查漏补缺，提升自己。

此外，各班级结合专业特色和年级特点，紧扣时事热点，丰富了班会的主题内容。机工161结合对疫情防控的学习和刚刚过去的“雷锋日”，深入学习 “雷锋精神”和疫情中展现的志愿者精神的传承关系。流体171集中学习了武汉金银潭医院张定宇院长的感人事迹，他用渐冻的生命与死神竞速，堪称“医者仁心”的典范。机电182聚焦同学们的身心健康，开展了疫情期间的心理健康调查，呼吁大家学会调节压力、接纳负面情绪，用积极的心态应对生活中的变化。多样的主题充分激发了同学们的参与热情，体现科学性、教育性和创新性。

灵活运用多种云端手段，主题班会通过视频连线、语音会议等形式，增加互动性和趣味性，做到有声、有色，让参与的同学有得、有思。打破了传统班会注重“我说你听”的模式，每个同学都能透过麦克风变身主讲人。机械191的多名同学分享了自己假期里的阅读书目，李星男推荐荣获雨果奖的科幻小说《三体》，“在宏大的想象力后面，深藏着对宇宙的敬畏和生命的思考”。张子瀚欣赏《明朝那些事儿》，“三百年的风云变幻尽收眼底，小说的笔法让历史更加好读。”潘安则谈及散文集《撒哈拉的故事》，“在浓厚的异域风情中，三毛和荷西的爱情故事打动人心”。通过分享和讨论，大家更加坚定了要多读书、读好书的信念，努力提升工科学生的人文素养。

机电174、工程182等5个班级更是联合开展了“齐心战疫”线上辩论会。班主任们精心编制了一份调查问卷，涉及同学们对疫情防控知识、一线战疫英模、国内外防控政策比较、居家学习状况等多方面的认知和态度。根据调查结果，选取了“再给你一次机会，你是否愿意当医生？”、“自媒体时代，民众离真相越来越远还是越来越近？”两个题目，由老师带队进行了线上辩论，同学们积极思考，各抒己见，期间深刻地理解了医生的职业精神，也对自媒体繁杂信息有了更多的独立思考。通过辩论赛的形式加深了对社会现象的认识和理解，也增强了逻辑思辨和团队精神。

虽然身处五湖四海，通过多场云端主题班会，大家的心灵却更加贴近了，对“齐心战疫”也有了更深刻的体会。同学们纷纷表示，在这个特殊时期，更要从我做起，做一个负责任、勇担当的当代大学生。