轮滑社团小队员在紧张训练中。 通讯员 王琪 南报融媒体记者 徐琦摄

课后服务时间里，通过馆校合作，孩子们可以走进美术馆上社团课；推出智能管理平台监控作业量，学生作业情况老师一目了然；通过睡眠打卡，丰富体育活动等方式关注学生身心健康……“双减”全面实施一个月，南京中小学积极探索，推出了不少“落实”双减的新举措，让教育“返璞归真”。

社团课走进美术馆，课后服务很丰富

10月20日下午4点，北京东路小学书画社团的30多名同学，在老师的带领下，乘车来到了江苏省美术馆陈列馆。当天这些学生的社团课，就在省美术馆进行。省美术馆里，一场书画精品正在举办。

现场，副馆长赵彦国成为了学生们的老师，他给孩子们细致介绍各大名家的珍品。孩子们簇拥在他身边，一边倾听，一边记录，时不时还提出一些问题，一个小时的课程，孩子们感叹“时间太短了！”

负责该项目的王淼老师告诉记者，“以后每个周三下午，学校都会组织一批学生，在课后服务时间段，走进省美术馆，由美术馆的老师给孩子们上书画鉴赏等课程，让孩子们接受传统文化的熏陶。”

而在南京理工大学实验小学，从10月15日起，每周五，该校的校园里都会出现不少南理工大学生志愿者的身影。在课后服务时段的大综合俱乐部课程中，这些大学生给孩子们开设了思政、美育、实践、科学、国学等课程，承担了6个班级，90个课时的课程。

智能管理平台监控作业量，减负更有操作性

最近，中央路小学的老师们在电脑上只要打开“作业管理数智平台”，就能看到自己班上孩子的作业情况，哪些孩子作业完成时间超时了，哪些孩子作业完成效率比较高，一目了然。这样的平台，让“双减”下的作业减负变得更有操作性。

据了解，今年9月开学后，该校试点使用玄武区开发的“作业管理数智平台”，各门学科的老师在电脑上登录平台，通过图片、视频、文档等方式发布当天的作业量，以及完成预计时长。家长便可以在手机端查看到孩子当天的作业，等孩子作业完成后，家长可以上传各门学科的作业时长。第二天，老师登录平台，就可以看到前一天孩子们作业完成情况。

玄武区教师发展中心副校长章伟说，“作业管理数智平台”可以有效管控各班、各学科的书面作业总时长。以专业、直观的数据分析与反馈，推动各学科教师对于作业内容、作业形式、作业反馈与评价等方面进行深度再思考。目前，除了中央路小学外，该区立贤小学、南京师范大学附属小学仙鹤门分校、南京农业大学实验小学、逸仙小学等学校都已经启动试点。

打卡睡眠和运动，学生身心健康受关注

为保障孩子的身心健康，上周秦淮区在未来5年教育规划蓝图中提出了“睡眠打卡”计划，希望以此养成学生良好睡眠习惯。

记者了解到，实际上“睡眠打卡”在南京考棚小学已经开始试点。每天一早，考棚小学的各班班主任会在“V校”平台发布“睡眠打卡”任务，家长需要在早晨8：00-10：00区间内在平台打卡，即通过平台完成选择“孩子的睡眠时长”这一选择题。完成打卡后，班主任可以全面掌握孩子们前一天的睡眠时长。该校校长袁塞介绍，打卡情况显示，在“双减”政策落实之后，学生的睡眠情况处于一种上升趋势，大部分学生能够保证9-10个小时的睡眠时间。

丰富体育课堂也是学校在“双减”之后的举措之一。近日，南京河西外国语学校举办了第四届游泳比赛，学校教学处副主任杨琳琳介绍，该校初一初二和高一高二每周有两节游泳课，时长大约100分钟。另外还有篮球、足球、游泳等选修课，学生可以根据自己的兴趣选择。

南京致远初级中学则开创了“3+2”体育课程模式，每周“3节体育课+2节游泳课”，每日一小时课间体育活动。此外，每年春夏秋冬举办四季运动会，寒暑假学生们在家也要每天“打卡”做运动。